Τα 200 χρόνια από την ελληνική επανάσταση τίμησαν μαθητές του 2ου ΕΠΑΛ στην Ξάνθη που δημιούργησαν μια όμορφη τοιχογραφία αφιερωμένη στην ση...
Τα 200 χρόνια από την ελληνική επανάσταση τίμησαν μαθητές του 2ου ΕΠΑΛ στην Ξάνθη που δημιούργησαν μια όμορφη τοιχογραφία αφιερωμένη στην σημαία και τα ιδανικά του 1821.
Αναφέρουν σε σχετική ανάρτησή τους.
"200 Χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση".
Ο ξεσηκωμός του Γένους κι οι διαχρονικές και πανανθρώπινες αξίες του ελληνικού πνεύματος ενέπνευσαν το έργο των τελειόφοιτων μαθητών μας, που ομορφαίνει πλέον το σχολείο μας.
Στο ίδιο Σχολείο, λίγο μετά την έναρξη του διδακτικού έτους 2020 - 2021 είχαμε κάποια άλλη τοιχογραφία.
Τη σχηματική παράσταση της δομής του ατόμου, το γνήσιο της υπογραφής του ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΥ διαχρονικά στον πλανήτη μας.
Ο ξεσηκωμός του Γένους κι οι διαχρονικές και πανανθρώπινες αξίες του ελληνικού πνεύματος ενέπνευσαν το έργο των τελειόφοιτων μαθητών μας, που ομορφαίνει πλέον το σχολείο μας.
Στο ίδιο Σχολείο, λίγο μετά την έναρξη του διδακτικού έτους 2020 - 2021 είχαμε κάποια άλλη τοιχογραφία.
Τη σχηματική παράσταση της δομής του ατόμου, το γνήσιο της υπογραφής του ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΥ διαχρονικά στον πλανήτη μας.
Το συνοδευτικό σχετικό κείμενο.
Ο Δημόκριτος ήταν ο πρώτος που συνέλαβε την ιδέα ότι η ύλη αποτελείται από μικροσκοπικά αδιαίρετα σωματίδια τα άτομα.
Το γκράφιτι με την αναπαράσταση του ατόμου, κοσμεί πλέον τον εξωτερικό τοίχο του σχολείου μας, επί της οδού Δημοκρίτου.
Μια καλλιτεχνική παρέμβαση, εμπνευσμένη από τις Φυσικές Επιστήμες, σε ένα Τεχνικό Σχολείο!
Μια εβδομάδα νωρίτερα, στο ίδιο Σχολείο.
Ο Δημόκριτος ήταν ο πρώτος που συνέλαβε την ιδέα ότι η ύλη αποτελείται από μικροσκοπικά αδιαίρετα σωματίδια τα άτομα.
Το γκράφιτι με την αναπαράσταση του ατόμου, κοσμεί πλέον τον εξωτερικό τοίχο του σχολείου μας, επί της οδού Δημοκρίτου.
Μια καλλιτεχνική παρέμβαση, εμπνευσμένη από τις Φυσικές Επιστήμες, σε ένα Τεχνικό Σχολείο!
Μια εβδομάδα νωρίτερα, στο ίδιο Σχολείο.
Οι μαθητές του 2ου ΕΠΑΛ σχηματίζουν στον προαύλιο χώρο του σχολείου τους, το σήμα της ΕΙΡΗΝΗΣ και δηλώνουν :
ΟΧΙ στις πολεμικές εχθροπραξίες μεταξύ Αρμενίας και Αζερμπαϊτζάν στο Ναγκόρνο - Καραμπάχ και στην παραβίαση των εκεχειριών.
ΝΑΙ στην επίτευξη βιώσιμης ειρήνης μεταξύ των λαών στην περιοχή.
ΟΧΙ στις πολεμικές εχθροπραξίες μεταξύ Αρμενίας και Αζερμπαϊτζάν στο Ναγκόρνο - Καραμπάχ και στην παραβίαση των εκεχειριών.
ΝΑΙ στην επίτευξη βιώσιμης ειρήνης μεταξύ των λαών στην περιοχή.
ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ΧΙΛΙΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
Μας υπενθυμίζουν οι Σίνες μέσα από τον διασημότερο διανοητή - εκφραστή τους ΚΟΜΦΟΥΚΙΟ.
Πολλή - πολλή νεότερη η διατύπωση από τον Arthur Brisbane, έναν από τους πιο γνωστούς Αμερικανούς εκδότες εφημερίδων του 20ου αιώνα.
Σε κάθε περίπτωση η εξωτερίκευση μέσα από μια εικόνα είναι ΔΙΑΤΥΠΩΜΕΝΗ - ΑΠΟΘΗΣΑΥΡΙΣΜΕΝΗ ΣΟΦΙΑ.
Εγκλήσεις επί αντεγκλήσεων τον τελευταίο καιρό για ΠΡΟΤΥΠΑ ή ΜΗ ΣΧΟΛΕΙΑ.
Ανακοινώσεις επί ανακοινώσεων.
Νάχαμε να λέγαμε, νάχουμε να λέμε.
Να λέμε, να λέμε, να λέμε, να λέμε, να λέμε, να λέμε....μέχρι να πάρουμε απόφαση πως θα πρέπει και κάτι να κάνουμε.
Τη δυνατότητα έκφρασης των μαθητών του 2ου ΕΠΑΛ ΞΑΝΘΗΣ μέσα από μια κάθε φορά εικόνα την αποκαλώ ΠΡΟΤΥΠΟ ΣΟΦΙΑΣ.
Θα πρέπει, αποψή μου ταπεινή, να τύχει έμπρακτης αναγνώρισης από τους ιθύνοντες του Υπουργείου Παιδείας.
Σφίγγω θερμά τα χέρια των παιδιών και των εκπαιδευτικών, αναμένοντας να βρουν μιμητές.
Στέλιος Αρσενίου
Μας υπενθυμίζουν οι Σίνες μέσα από τον διασημότερο διανοητή - εκφραστή τους ΚΟΜΦΟΥΚΙΟ.
Πολλή - πολλή νεότερη η διατύπωση από τον Arthur Brisbane, έναν από τους πιο γνωστούς Αμερικανούς εκδότες εφημερίδων του 20ου αιώνα.
Σε κάθε περίπτωση η εξωτερίκευση μέσα από μια εικόνα είναι ΔΙΑΤΥΠΩΜΕΝΗ - ΑΠΟΘΗΣΑΥΡΙΣΜΕΝΗ ΣΟΦΙΑ.
Εγκλήσεις επί αντεγκλήσεων τον τελευταίο καιρό για ΠΡΟΤΥΠΑ ή ΜΗ ΣΧΟΛΕΙΑ.
Ανακοινώσεις επί ανακοινώσεων.
Νάχαμε να λέγαμε, νάχουμε να λέμε.
Να λέμε, να λέμε, να λέμε, να λέμε, να λέμε, να λέμε....μέχρι να πάρουμε απόφαση πως θα πρέπει και κάτι να κάνουμε.
Τη δυνατότητα έκφρασης των μαθητών του 2ου ΕΠΑΛ ΞΑΝΘΗΣ μέσα από μια κάθε φορά εικόνα την αποκαλώ ΠΡΟΤΥΠΟ ΣΟΦΙΑΣ.
Θα πρέπει, αποψή μου ταπεινή, να τύχει έμπρακτης αναγνώρισης από τους ιθύνοντες του Υπουργείου Παιδείας.
Σφίγγω θερμά τα χέρια των παιδιών και των εκπαιδευτικών, αναμένοντας να βρουν μιμητές.
Στέλιος Αρσενίου
Δεν υπάρχουν σχόλια