«Απλό και κλασικό» το θέμα της έκθεσης στις Πανελλαδικές, για τους μαθητές των ΕΠΑΛ. Διαβάστε τις προτεινόμενες λύσεις του θέματος «Απλό...
«Απλό και κλασικό» χαρακτηρίζει το θέμα της έκθεσης στο οποίο διαγωνίστηκαν σήμερα, την πρώτη ημέρα των Πανελλαδικών εξετάσεων οι μαθητές των Επαγγελματικών Λυκείων, η Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδος.
Επρόκειτο για ένα κείμενο του Γιώργου Θεοτοκά από το βιβλίο «Στοχασμοί και Θέσεις», που αφορούσε τις «παραινέσεις ενός πατέρα στην εποχή μας».
Παράλληλα οι μαθητές κλήθηκαν να αναπτύξουν σε ένα άρθρο 450-500 λέξεων που θα δημοσιευόταν στο περιοδικό του σχολείου τους:
– θέματα που προκαλούν συγκρούσεις μεταξύ εφήβων και ενηλίκων στο οικογενειακό περιβάλλον
– τους τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαν να ξεπεραστούν οι εντάσεις.
Να σημειωθεί ότι σήμερα εξετάστηκαν 18.000 μαθητές των ΕΠΑΛ και η αναλογία εισόδου στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση διαμορφώνεται 1 στους 3. Επίσης για πρώτη φέτος το 1% των υποψηφίων ΕΠΑΛ θα διεκδικήσει μία θέση στα Πανεπιστήμια ανάλογα με τα μαθήματα που έχει επιλέξει.
Στον σχολιασμό της για τα θέματα, η ομοσπονδία εκπαιδευτικών φροντιστών αναφέρει επίσης ότι οι ερωτήσεις επεξεργασίας κειμένου που ζητήθηκε να απαντηθούν ήταν «απλές» και «συνδέονται άμεσα με την ύλη των εξετάσεων».
«Ενδιαφέρον έχει να παρατηρήσουμε ότι δεν επελέγη ερώτηση τύπου Σωστό – Λάθος στη Β1, αλλά ερώτηση ανάπτυξης», επισημαίνεται τέλος.
Επρόκειτο για ένα κείμενο του Γιώργου Θεοτοκά από το βιβλίο «Στοχασμοί και Θέσεις», που αφορούσε τις «παραινέσεις ενός πατέρα στην εποχή μας».
Παράλληλα οι μαθητές κλήθηκαν να αναπτύξουν σε ένα άρθρο 450-500 λέξεων που θα δημοσιευόταν στο περιοδικό του σχολείου τους:
– θέματα που προκαλούν συγκρούσεις μεταξύ εφήβων και ενηλίκων στο οικογενειακό περιβάλλον
– τους τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαν να ξεπεραστούν οι εντάσεις.
Να σημειωθεί ότι σήμερα εξετάστηκαν 18.000 μαθητές των ΕΠΑΛ και η αναλογία εισόδου στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση διαμορφώνεται 1 στους 3. Επίσης για πρώτη φέτος το 1% των υποψηφίων ΕΠΑΛ θα διεκδικήσει μία θέση στα Πανεπιστήμια ανάλογα με τα μαθήματα που έχει επιλέξει.
Στον σχολιασμό της για τα θέματα, η ομοσπονδία εκπαιδευτικών φροντιστών αναφέρει επίσης ότι οι ερωτήσεις επεξεργασίας κειμένου που ζητήθηκε να απαντηθούν ήταν «απλές» και «συνδέονται άμεσα με την ύλη των εξετάσεων».
«Ενδιαφέρον έχει να παρατηρήσουμε ότι δεν επελέγη ερώτηση τύπου Σωστό – Λάθος στη Β1, αλλά ερώτηση ανάπτυξης», επισημαίνεται τέλος.
Προτεινόμενες λύσεις
